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        新課改要求加強中小學校園文化建設

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        新課改要求加強中小學校園文化建設

        發布日期:2021-11-26 作者: 點擊:

            高校校園文化是高校社會主義精神文明建設的重要載體。高校既是培養社會主義事業建設者和接班人的重要陣地,也是傳播社會主義精神文明和社會主義文化的重要陣地。

            打造高品位、高品質的校園文化,對于學校堅持社會主義辦學方向,繼承和發揚中華民族優秀文化傳統,吸收世界文明成果,培養高素質人才,具有重要意義,對社會的精神文明和文化建設具有重大意義。高校校園文化建設要走在社會前列,充分發揮校園文化的示范和輻射作用。

            素質教育要求強化中小學校園文化建設。

            “素質教育”的內涵是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質為目標,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,建設有理想、有道德、有文化、有紀律、有道德、有文化、有紀律性的社會主義事業的全面接班人。強化校園自然環境的規劃和布局,營造有利于師生身心健康發展的校園文化,是學校教育的一項基礎性建設,是全面落實教育方針,深入實施素質教育的現實需要。

            知名教育家蔡元培曾說過:「欲知明日之社會,必觀今日之校園」,簡明而深刻地指出校園文化的重要作用,也就是在一定程度上反映并直接推動社會主流文化的產生與發展,對學生綜合素質的提高具有重要意義。

            新課改要求加強中小學校園文化建設。

            校本課程是新課改的重點。學校課程開發強調以學校為基礎發展課程,全面調查當地需要,調查學生的需要和特點,并通過科學的程序來制定課程;這樣可以使校本課程開發出尊重學生、學校和社區的差異性,確保課程真正能促進學生發展,適應當地經濟需求的目標,及時適應社會需要。

            作為一種潛質課程,校園文化通常包括課程、教學活動、課堂氛圍、人際關系、校園文化和家庭等;在學校里,文化價值觀、態度、習慣、禮節、信仰、偏見、禁忌等都是在學校里產生潛移默化的影響,因此,加強以校園文化為主題的校本課程開發,能充分發掘學校潛在的教育因素,促進學生個性的形成,促進教師專業成長,形成辦學特色。

            素質教育要求強化中小學校園文化建設?!八刭|教育”的內涵是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質為目標,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,建設有理想、有道德、有文化、有紀律、有道德、有文化、有紀律性的社會主義事業的全面接班人。

            新課改要求加強中小學校園文化建設。校本課程是新課改的重點。學校課程開發強調以學校為基礎發展課程,全面調查當地需要,調查學生的需要和特點,并通過科學的程序來制定課程;從而使校本課程開發出尊重學生、學校和社區的差異化,確保課程真正能促進學生發展,適應當地經濟需求,及時適應社會需要。

            作為一種潛質課程,校園文化通常包括課程、教學活動、課堂氛圍、人際關系、校園文化和家庭等;在學校里,文化價值觀、態度、習慣、禮節、信仰、偏見、禁忌等都是在學校里產生潛移默化的影響。

            因此,加強以校園文化為主題的校本課程開發,能充分發掘學校潛在的教育因素,促進學生個性的形成,促進教師專業成長,形成辦學特色。

        本文網址:http://www.ssq185.com/news/574.html

        關鍵詞:重慶校園文化建設,校園文化整體規劃,校園文化建設公司

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