校園文化建設起著非常重要和決定性的作用。由于校園文化建設教師和學生是學校的主體，環境是主體，輔助潛在能量巨大。我們應該確定以人為本的想法，學會關心人，尊重人，信任人，善于發揮人的潛力，激發人的創新精神。

    校園文化建設要從校園綠化、美化和人文環境建設三方面進行。

    針對校園綠化美化建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。要從學校自然環境和條件出發，在校園內栽花種草，綠化、美化校園，加強校園環境建設，使整個校園干凈、整潔、美觀、有序。

    要對校園人文環境進行精心設計，充分發揮學生的主體性，鼓勵學生積極參與校園環境的設計、維護和創造。 校園文化建設是一項長期、系統、復雜的工程，不可能用一固定的模式、手段來完成，要使高校教育工作行之有效，高度重視校園文化建設。

    校園文化建設的內容是多方面的極為豐富的；加強校園文化建設，創造一種優良的適合學生要求的文化氛圍，作為思想教育的手段與補充。

    校園文化建設，對豐富學生的精神文化生活，培養其高尚的道德品質是極為重要的，也是有效得；能提高學生的活動能力，掌握更多的生存與競爭的本領，更能適應社會發展的需要。

    那么優秀的校園文化建設又有什么樣的作用呢？

    1.提升素質 。

    2.塑造良好的道德情操 。

    3.營造積極向上的文化氛圍 。

    4.校園文化是一所學校綜合實力的反映 。

    目前校園文化建設中存在的主要問題當前，學校對校園文化建設的認識還只是停留在膚淺的層面上。主要表現為：

    1.校園文化與多元文化的融合問題 。

    2.部分對校園文化建設的重視不夠 。

    3.對校園文化建設的定位模糊不清 。

    校園文化建設包括學院物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設，這三個方面建設的全面、協調的發展，將為學校樹立起完整的文化形象。

    校園文化是一所學校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現在文化的凝聚力和創造力，優秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。所以，校園文化建設是學校發展的重要保證。