要求1、具備良好的育人功能

學校不僅僅需要教授給學生更多的課本知識，還需要教授給學生一些做人的道理和為人處事需要具備的一些能力。正所謂潤物細無聲，學校作為教育孩子的重要場所，除了知識方面的教育之外，學校還包括很多潛在的課程，能夠給人以熏陶和指引。因此深受顧客歡迎的校園文化設計需要具有一定的育人功能，能夠通過相應的團體活動和比賽促進，而培養學生的團隊精神和合作意識，鍛煉學生堅韌不拔的意志和拼搏精神。另外校園文化設計也可以通過一些各式各樣的文藝活動和體育活動，讓學生養成一種積極向上、生機勃勃的文化氛圍，讓學生置身于這種環境當中耳濡目染，久而久之成為一個各方面都很不錯能夠全發展的人.

要求2、能夠起到激勵和凝聚的良好作用

值得信任的校園文化設計對于學生總能夠起到良好的激勵和凝聚作用，所以在校園文化設計的過程當中會利用一切無形的力量來形成一種特色，具有傳統的風景線，引導師生的生活態度、思維方式、行為作風和心理情緒，促進師生人際關系更加融洽，生活更加朝氣蓬勃，能夠對師生具有良好的激勵作用，激勵師生開拓進取，完成教學和學習任務。

所以校園文化設計需要滿足以上兩方面的要求，尤其是在育人方面深受顧客歡迎的校園文化設計需要結合多方面的因素，承載更多的教育功能，打造良好的校園環境，實現教育育人為目的的重要目標，為學生和老師提供良好的教學和學習環境。